课程大纲:
你希望孩子成为什么样的人
两个清单
你和你的孩子将会学到什么
我的孩子不听话
停止命令
启发式和命令式活动
命令式家长VS.启发式家长
你学到了什么
**拥抱建立连结
第二课:什么是正面管教?
你都用过什么管教方法
大部分家长都尝试过的管教方法
超级巨人活动
你学到了什么
长期效果
正面管教的几个不要
正面管教的5个标准
和善与坚定并行的重要性
和善和坚定小问卷
为什么如此之难?
掌心里的大脑
当盖子处于掀开状态时
大脑和孩子的成长发育
当今常见的“暂停”管教方法
你学到了什么
和孩子一起创建积极暂停区域
如何运用积极暂停
第三课:行为背后的信念
不完美的家长
行为背后的信念
被推下宝座的孩子
**蜡烛演示,教给孩子爱是什么
出生顺序
你不必为你孩子的快乐负责
错误行为目的表
你的感受帮助你破解密码
寻求过度关注练习
寻求权利练习
报复练习
自暴自弃练习
错误目的表小贴士
父母教养工具对比
第四课:家长可能是导致孩子有错误目的行为的原因
家长可能是孩子错误目的行为的原因
你的童年决定
自然后果
逻辑后果
逻辑后果通常是经过拙劣伪装的惩罚
尽量别用逻辑后果—越少越好
家庭会议
家庭会议的注意事项
日常惯例表
日常惯例表样本
第五课:先连结再改正
不完美的家长怎样避免追求完美
启发式和命令式回顾
你学到了什么
先连结再改正
建立亲密和信任(连结)
鼓励VS.表扬
鼓励与表扬之间的不同
表扬和鼓励的不同后果
和孩子一起建立一个选择轮
选择轮样本
不还嘴的活动
你学到了什么
不要跟顶嘴的孩子“还嘴”
将挑战转为人生财富
第六课:错误是学习的好机会
关注于解决方案有哪些工具
我起了什么作用
纠正错误的4个R
你学到了什么
错误是学习的好机会
错误调查表
生活态度取向
不同生活态度取向的优缺点
干涉与授权
你学到了什么
要点谨记